展开中小学生课后服务，是促进学生健康生长、协助家长处理准时接送学生困难的重要行动，是逐步增强教育服务才能、使人民群众具有更多取得感和幸福感的民生工程。近年来，各地在这方面作了活跃尽力和有利探究，积累了许多好经历好做法。但在一些当地还存在着中小学生课后服务没有展开、服务机制不健全、服务行为不标准等问题。为实在做好中小学生课后服务作业，现提出以下定见。
一、充沛发挥中小校园课后服务主渠道效果。广阔中小校园要结合实际活跃作为，充沛的使用校园在办理、人员、场所、资源等方面的优势，自动承担起学生课后服务职责。要强化校园办理，树立健全课后服务准则。要完善作业办法，仔细做好详细安排施行作业。各地教育行政部分要加强统筹规划，教导辖区内里小校园详细做好课后服务作业，协助处理实际困难。对的确不具备条件但有课后服务需求的，要活跃和谐校园、社区、校外活动中心等资源，做好课后服务作业。详细课后服务时刻由各地结合实际自行确认。
二、课后服务一定要坚持学生家长自愿准则。中小学生是否参加课后服务，由学生家长自愿挑选。中小校园展开课后服务作业，要事前充沛寻求家长定见，自意向家长奉告服务办法、服务内容、安全保证办法等，树立家长请求、班级审阅、校园一致施行的作业机制。课后服务要优先保证留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务团体。关于家长要求在校外另行施行的，中小校园要自动提示家长挑选有资质、有保证的课后服务机构。
三、科学合理确认课后服务内容办法。课后服务作业要遵从教育规则和学生生长规则，有利于促进学生全面发展。课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅览、体育、艺术、科普活动，以及文娱游戏、拓宽练习、展开社团及爱好小组活动、观看适合儿童的影片等，发起对单个学习有困难的学生给予免费教导协助。坚决避免将课后服务变相成为团体教育或“补课”。鼓舞中小校园与校外活动场所联合安排而且展开学生归纳实践活动，或安排学生就近到社区、企业和事业单位展开社会实践活动。
四、实在保证课后服务学生安全。要完善安全办理准则。清晰课后服务人员职责，加强对师生安全卫生认识教育；强化活动场所安全查看和门卫挂号办理准则，拟定并执行严厉的考勤、监管、交接班准则和应急预案办法。由校园安排在校外施行课后服务的，教育行政部分要加强与综治、公安、卫生、食药监督等部分的和谐合作，实在消除在交通、场所、消防、食品卫生、安全捍卫等方面的危险，保证学生人身安全。
五、进一步加强对课后服务作业的领导。各地教育行政部分要逐步强化担任、执行职责，统筹规划各类资源和需求，调集各方面活跃性，尽力构成课后服务作业合力。要活跃向本地区党委、政府报告，加强与有关部分交流和谐，争夺资金支撑，逐步齐备经费保证机制，经过“政府购买服务”“财政补贴”等办法对参加课后服务的校园、单位和教师给予恰当补助，禁止以课后服务名义乱收费。要把课后服务作业归入中小校园考评系统，加强督导查看。要立异作业机制和办法，活跃探究构成各具特色的课后服务作业形式。
